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健康优质课教案及教学反思

时间:2023-08-09 11:42:22
健康优质课教案及教学反思

健康优质课教案及教学反思

作为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的健康优质课教案及教学反思,欢迎阅读与收藏。

  健康优质课教案及教学反思 篇1

活动目标:

1、对武术有浓厚的兴趣,发展动作的协调性、力量等。

2、用自己喜欢的方式,尝试学习简单的武术组合动作。

活动准备:

经验准备:会武术的基本动作。

物质准备:

音乐《中国功夫》、课件、武术秘籍(动作图解)。

活动过程:

一、开始部分:

导入:猜猜我这身打扮是要做什么呢?原来,我在练中国功夫。想看我露一手吗?(教师表演武术操)

二、基本部分:

(一)初步感受学习

1、老师的功夫怎么样?其实我的师傅更厉害。你们认识吗?她就是我们幼儿园的武术老师。

2、幼儿经验展现

(1)他们做了些什么动作?你喜欢哪个动作?幼儿模仿,老师讲解指导基本动作,重点:站姿、掌法。

(2)看了这些中国功夫,你们感觉怎么样?

(二)自主分散学习

1、出示武术秘籍,引导幼儿分组学习。

2、分层次加大学习难度,引导幼儿自主学习武术动作。

(1)照秘籍自由学动作。

(每一本 ……此处隐藏8776个字……

第一环节:黑暗体验。感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

1。让幼儿观察桌面上的图卡。围绕”如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。

2。结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节:创编”眼保健操”。

1。教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2。教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3。幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。

第四个环节:用图示方法记录”眼保健操”。

教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。

活动延伸:

1。将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2。幼儿将”眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。

活动反思:

在活动指导过程中。我注重”三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握”玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。

《健康优质课教案及教学反思.doc》
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