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粉刷匠教案

时间:2023-08-09 11:21:51
粉刷匠教案汇编十篇

粉刷匠教案汇编十篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的粉刷匠教案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

粉刷匠教案 篇1

  一、活动目标:

1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围

2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏

3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的愉悦情绪

  二、音乐教学重点:

声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏

三.音乐教具准备:

1、音乐:《粉刷匠》、《再见歌》

2、乐器:节奏棒

3、旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸

四:活动过程:

1、音乐聆听游戏

1.唱名字

老师依次用强弱不同的声音叫小朋友的名字,请小朋友用动作或声音作出回应

例如:(老师)××××│×××(幼儿)做动作:站起来、举手;

贝贝贝贝在哪里?

贝贝、贝贝在这儿!

2.音乐问候

老师和小朋友拍手互相进行音乐问候

例如:(老师)唱:小朋友们好!(幼)唱:你好,你好,ⅹ老师你好!

3.听《粉刷匠》伴奏音乐

(1)师:老师的手真灵巧,喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听,认真看,老师的手跟着音乐怎么跳舞的 ……此处隐藏9894个字……4︱332︱1155︱665︱4433︱221︱

三、导入

师:在开始上课之前,咱们来猜个谜语

两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。

请小朋友们猜一猜。出示谜底:小手。咱们的小手能够做许多事情,能帮我们打扫卫生,能帮我们刷碗筷,能帮我们洗衣服,那这个小朋友在干什么呢?

师:对,今天我们要学习的歌曲就是《粉刷匠》

四、教学新歌《粉刷匠》

1、初次听赏歌曲,认识歌曲

2、认识2/4拍,了解2/4拍的节奏特点

3、学打歌曲节奏

师:下面咱们一起来试着拍一下这首歌的节奏。

4、学唱歌谱

师:同学们学会了2/4拍的节奏,下面咱们来认识一下歌谱同学们自主认识歌谱,师教唱歌谱两三遍。

5、学唱歌词

⑴师教读歌词一遍

⑵学生跟音乐演唱一遍

师:这首歌的音乐情绪是怎么样的?(欢快的、活泼的、快乐的)(培

养学生的思维与表达能力)

师:请小朋友们带着以上情绪再跟唱一遍。(培养学生听的能力)⑶学生跟音乐再唱一遍

师:小朋友们会唱了吗?能不能唱一遍让老师听一听。

⑷学生跟琴演唱一遍

6、背唱歌曲

师:同学们,今天我们学习了歌曲《粉刷匠》,那么你知道小粉刷匠是怎么刷的吗?先刷哪里?又刷哪里?最后小鼻子怎么样了?

五、结束

师:通过学习让我们懂得了劳动能够创造美,老师希望你们的双手,通过学习,都变成一双双灵巧的手,将来把这个世界装扮地更加美丽!最后让我们以欢乐的歌声结束这堂课吧!

六、下课

《粉刷匠教案汇编十篇.doc》
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