幼儿园大班健康教案
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班健康教案1活动由来:
大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护、自救。
活动目的:
1、初步了解火的性质、用途及带来的危害。
2、知道一旦发生火灾,如何自我保护和自救。
3、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
活动准备:
纸、蜡烛、打火机、玻璃杯、毛巾等。
活动过程:
一、老师出示一张纸和打火机,提醒幼儿注意观察纸被点
后的情形,注意火焰的颜色感知火发出的光和热,让幼儿在火附近伸手烤一烤,说说自己的感受。
小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
二、你喜欢火吗?组织幼儿讨论火的用途及危害。
三、实验:火的熄灭。
老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
……此处隐藏19921个字……p>柔韧性地发展。
2、鼓励幼儿大胆想像,尝试根据儿歌用肢体语言来表现动作。
3、在活动中感受游戏的快乐。
重点、难点 重点:学习蹲卧撑的动作。
难点:弹出去时注意脚并拢。
活动准备 欢快的音乐磁带、录音机;皮筋一根
活动过程:
一、 大家一起来热身。
幼儿随着老师模仿皮筋在音乐伴奏下做热身活动:“我是快乐的小皮筋,我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”
二、 基本部分
1、自由探索动作。
师:“小皮筋用身体除了做刚才那些动作之外,还能做些什么动作?”
2、幼儿自由做各种动作,老师巡回观察。引导幼儿互相学习交流各自做的动作。
3、学习新的动作。
配班老师示范蹲卧撑的动作,重点引导幼儿观察卧撑时的动作。“刚才我们做的都很棒,现在我们要来学习一个新的本领。先看老师来做一遍。” “小皮筋,学本领;我横着——拉,我竖着——拉,我准备——弹,(我弹!)”引导幼儿观察身体在姿态:“现在皮筋弹出去后,整个身体是什么样的?”幼儿讨论,教师小结,强调身体弹出去后头要抬起向前看,整个身体是绷直的。
4、幼儿练习
(1)集体练习,带领幼儿重点练习弹出去的动作。
(2)幼儿两人合作自由练习。
(3)男、女孩比赛1~2次。
三、游戏活动“快乐小皮筋”
幼儿手拉手围成一个圆圈,随着老师的口令做相应动作。“我是快乐的小皮筋,拉成圆圈我走走走,走成一个大圆圈;我走走走,我走成一个小圆圈;我快步地跑跑跑,我半蹲着跑跑跑;我准备——弹,1、2、3,我收!……”