双手前抛实心球说课稿

时间：2024-04-02 04:55:02 阅读全文下载本文

双手前抛实心球说课稿

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿要怎么写呢？下面是小编整理的双手前抛实心球说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

双手前抛实心球说课稿1

一、指导思想：

本课以《课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以培养学生的生理健康、心理健康、社会健康为德育目标；以激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为终身目标。并充分发挥体育游戏的魅力，以游戏化、情绪化的教学手段，达到教学目标。使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣；让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法；在竞争中提高运动技能。

二、教材、学情分析：

从以往的实心球教学情况来看，有大多数的同学不喜欢上投掷课，一是嫌器材又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味，如何才能激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生自主学习和互帮互助的体育品质呢？是我这节课需要解决的问题。针对这一情况，首先从安全的的因素考虑，三、本课的重点：初步了解各种投掷实心球的方法。难点：发力顺序及身体的协调用力。

四、教学目标：

1、初步了解各种投球的方法，通过本节课初步掌握一两种投掷方法。

2、掌握自下而上的发力顺序，蹬地有力、协调；

3、通过游戏的'个性和心理素质，培养学生的团结协 ……此处隐藏11231个字……前上方

组织：两大排迎面沿安全线站立，徒手、持球各体验一次

活动四：内容：自主探练按成绩定位编组

（自探5’）方法：场地上设置优、良、中三组目标（定抛距、抛高）请大家自主选择尝试练习后确定自己的站位。提醒：务必到抛掷线完成动作，然后迅速返回安全线站立。

老师巡视指导，发现问题提示及时解决

组织：定位后各小组分两路纵队安全线排列（组长安排）

活动五：内容：对照要领反复体验强化深入

（深入6’）方法：让水平接近的同学2人一组对练

组织：站好位有序练习，提醒：切记盲目，光靠力量不行，还须掌握一定技巧才行！