课文说课稿模板
作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家收集的课文说课稿模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课文说课稿模板1一、说教材：
《真分数和假分数》是苏教版课程标准教材小学数学第十册第四单元第二段的教学内容。教材是这样安排的：在三年级初步熟悉分数的基础上，先是教学分数的意义、熟悉分数单位；然后以对分数单位的熟悉为基础，熟悉真分数和假分数，拓展对分数意义的理解。
二、说学情：
学生在前一阶段所熟悉的分数都是分子比分母小的分数，而且这些分数表示的都是一个数量中的一部分和这个数量的关系。本节课上，学生需要熟悉分子与分母相等及分子比分母大的分数，以及真分数和假分数的概念。
三、说教学目标：
[我根据教材的内容、学生的年龄、心理特点、学情以及基
础教育课程提出的三维目标制定以下教学目标]
（一）知识与技能目标：
1.理解和把握真分数和假分数的意义，能正确判定真分数和假分数，加深对分数熟悉的理解。
2.进一步培养学生的'数感，培养学生的抽象、概括、实践、创新、语言表达等能力。
（二）过程与方法目标：
经历探索的过程，在动手操作,自主探索与交流合作中，把握观察、分析、比较的方法。
……此处隐藏3402个字……对比的方法，让学生知道了后半拍休止符在这里能更加突显小兔活泼快乐的形象；歌词相同旋律不同的两个乐句，结合钻山洞这个动作的特点，以小兔动作敏捷，想的第一，这一情节来处理和表现“钻的好”这最后两小节，同时也为了让学生能更加融入情境中，我特别将最后一小节的四分休止符变成“耶”字，让学生更能体会和感受小兔活泼快乐的心情。小兔快乐的歌声，积极认真备战的态度吸引了伙伴们的目光，大家都来为它加油，由此引出“小白兔，加油！”这么一个多声部的`节奏训练环节，通过故事的发展，小朋友们练习帮助小兔加油，让学生在不知不觉中形成初步的声部感知和表现能力。随着情节的发展，让小朋友们回想龟兔赛跑时，小兔失败的原因，来听听当初小兔的准备情况，听到了一首三拍子的《钻山洞》音乐，小朋友马上就能感受这和我们现在的小兔不一样，不活泼，有点懒，这时其实是本节课的一个拓展，通过我和小朋友们一起分析音乐的情绪，得出这样的音乐不适合用在跑步、钻山洞这样的运动中使用，所以小白兔失败了。今天小白兔终于认识到了这个问题，选择了节奏感强的音乐，那么它一定会获得胜利的，让我们跟着小白兔一起去吧，随后踏着《钻山洞》的伴奏音乐，走走跑跑的去运动场了，马上让学生感受到了不同，意在为本单元的听赏《运动员进行曲》《溜冰圆舞曲》作铺垫，能够让学生初步的感知进行曲的特点，也在潜意识的培养学生欣赏音乐的能力。
比赛的日子到了，结合故事的发展，我加入了钻山洞的游戏，将全班分成三部分，一部分游戏，一部分帮助小兔唱歌，一部分为小兔加油，将课堂气氛推向一个高潮，在小朋友们的鼓励加油下，小兔终于获得第一，请小朋友用今天的音乐来表达一下小兔的感谢之情。希望小朋友能像小兔那样不怕失败，快乐运动，健康成长。由此来结束本节课的教学。
