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读后感的作文

时间:2023-09-04 14:11:10
【精选】读后感的作文9篇

【精选】读后感的作文9篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的读后感的作文9篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

我觉得国王和宰相很无辜,因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法,把国王和宰相变成了美丽的仙鹤,这个坏魔法师就是他们的敌人,叫卡西鲁尔,这个咒语想要解除的话,就要向东敬礼3次,然后说一声穆塔博尔就可以变回原样,可是我看到下面的时候,我觉得国王非常的幸运,因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主,这个印度公主叫丽丝贝特而且还变回了原样,宰相也很幸运,变回了原样,还变得年轻很多。我万万没有想到的是,这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王,把国王给变成了仙鹤,最后国王还是变回了原样,可这个贪心的人却被国王给杀死了,这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯,卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子,还往里面放了吃的、喝的,还经常拿水给他清洗,然后把羽毛吹干,最后拿梳子梳好,这个国王真的很好,反而没有对他怎么样,而且还给卡西贝斯好吃好喝,这个国王还经常绑住他的腿,让卡西贝斯飞翔。

我有一个问题一直都不明白,这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了,那国王就会处置他呀,那他为什么要做这个事情呢? 从这个故事里面,我学到了:如果你做了坏事,就注定你会有 ……此处隐藏6991个字……

学习差的学生脑力劳动的效果如何,不能要他们光听别的学生流利的回答,记黑板上的内容,而要设法使他们独立思考,因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上,在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。 说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好,因为我给学生上着同样的课,提着同样的问题,做着同样的作业,考着同样的试卷。我想,我做得不是很好,是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到,提高教师教育素养的主要途径是读书,读书,再读书,读书是教师的精神需要。而我呢,大部分时间忙于上课,批改作业,管理班级,教育孩子,有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢?

所以今后,我要象要求学生那样要求自己:多读书,读好书,好读书。

读后感的作文 篇9

最近,我看了《笑猫日记—保姆狗的阴谋》这本书。

这本书讲的是:一天,笑猫和京巴狗地包天到翠湖公园游玩,他们遇见了一个女主人带着牧羊犬帅仔和它的保姆狗老头儿——一只腊肠狗,在野山上赛跑,一看保姆狗那条短短的四条腿就知道一定跑不过高大威猛的帅仔,第一轮回,帅仔赢,女主人高兴的把一根大火腿塞进了帅仔的嘴里,那时,保姆狗露出了忌奴的眼神。整个冬天,保姆狗想尽毒点子想要害死帅仔,但是帅仔对保姆狗有太多太多的爱了,他永远都不相信她最爱的保姆狗会害他,再一次雪花飞舞的清晨,保姆高决定要让摔仔被高大的货车撞到,而矮小的它,会在车子底下安安全全的生存,但他始终不敢想到车上的司机来了一个急刹车,帅仔安然无恙的活了下去,它自己却丢失了性命,到它要窒息的时候,它才领悟它一直都做错了。

这本书告诉我们:我们不要去忌奴比我们好的人或东西,要自己去努力,然而取得成功。

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