六年级学生《青铜葵花》读后感
当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的六年级学生《青铜葵花》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级学生《青铜葵花》读后感1一口气读完曹文轩的《青铜葵花》，我已是几番泪洒枕袖。读到最后，我是在手捏纸巾，泪眼迷糊中，才合上书的。可心头胸口，仍是以一股涌动的情愫充斥着。我对书中的两个主人公——青铜和葵花充满着深深地敬意，我敬她们小小年纪在面对苦难（无论这个苦难是历史的、自然的、人为的）时，总是不屈地战胜它，使苦难成了他们成长的沃土，是使他们情感更加深厚的基肥。我对文中青铜的结局是如此同情与担忧，失去葵花，对于青铜来说，生命的流转便没有了轴心，而原本不会说话的青铜在强烈情感的涌动下，竟能张口喊出“葵花”二字，作者如此安排结局更是一份别样的凄美。还有文中这一家人——年迈、慈爱的奶奶；忠厚老实的父亲；任劳任怨的妈妈。因着这一份血浓于水的爱，在面对一场场苦难的无情袭击时，他们以无比坚韧的毅力、坚定不变的信念、执着的向往，铺出一曲曲感人的“命运交响曲”。让我看到了生命的一种不屈、向上、坚劲的张力与强度。正应了我常说的一句话——苦难不是用来击跨人的，而是用来历练人的
六年级学生《青铜葵花》读后感2《青铜葵花》这本书主要讲了两个孩子——青铜和葵花——在大麦地发生的故事。
小女孩儿葵花三岁时母亲去世，七岁那年爸爸的意外去世让葵花变成了孤儿。青铜也因 ……此处隐藏6185个字……着葵花的背影远去、渐渐消失，他大喊：“葵……葵花……”
读了这个故事后，我们都要学习青铜一家克服生活中各种困难，无条件收养了葵花。全家人无私的爱!葵花上学使我无比感动！
六年级学生《青铜葵花》读后感15有哪一个女儿为了省油灯钱去别人家借光？有哪一个儿子为了帮家里人挣钱在下雪天把自己脚上的芦花鞋卖掉，赤脚跑回家？有哪一个奶奶为了给孙子孙女纸棉裤，不顾自己的高龄摘棉花？有哪一个哥哥让家里人吃肉，等时机捕鸭……
《青铜葵花》的每一个场景又在我的脑海的浮现，每一个章节都让人热泪盈眶。
当青铜一家人不顾自己家中的贫穷，收养了葵花，当时我就在想：多么善良的一家人啊，葵花以后一定在这个家中很幸福吧！果然不出我所料，葵花每一天都很快乐，很幸福。
当青铜把自己脚上最后一双芦花鞋卖出去，己赤脚跑回家时，我的泪水就在眼角打转，心中总有说不出来的感受。
当葵花为了省油灯钱去别人家借光，被赶出来自己就在月光下吃力做作业时，我就在想：多么懂事的孩子啊，她不会把伤心事说给家人，自己默默的承受。
当青铜给葵花做“灯”，给葵花的冰项链……，我就在想：青铜一定是这世界上最好的哥哥，葵花一定是这世界上最幸福的妹妹。
当奶奶为了给孙子孙女织棉裤，没日没夜地摘棉花，最后终于病倒了，我想奶奶已经很爱她们吧，她干净了一辈子，她是一位令人尊敬的奶奶，当奶奶病倒时，我竟忍不住掉下了眼泪。
总之，这书中的每一个章节都吸引了我，打动了我，在最后我明白了的一个道理：每个人的人生都不是一帆风顺的，都要经过风雨吹打后才能真正的长大，就像一首歌：“阳光总在风雨后”青铜，葵花多么好的一组搭档，《青铜葵花》多么好的一本书！
